Hinweise zur Barrierefreiheit in den Versionen

Einführung

Ab dem 30. Juni 2020 erfüllt ein Teil der Lernerfahrung von Docebo die Richtlinien, die in den folgenden Barrierefreiheitsbestimmungen angegeben sind: WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) 2.1, U.S. Section 508 Standards of the Federal Rehabilitation Act in terms of accessibility und European EN 301 549 V3.1.1 (Accessibility Requirements for ICT products and services). 

Docebo hat eine Reise begonnen, die darauf abzielt, allen Ihren Benutzern Chancengleichheit zu bieten, allen Zugang zu öffentlichen und Online-Informationen zu ermöglichen und jede Form von Diskriminierung zu beseitigen.

Über die Erfüllung gesetzlicher Anforderungen hinaus stellt eine barrierefrei Plattform die Lernerfahrung einem breiteren, inklusiveren Publikum zur Verfügung und erweitert Ihren Horizont auf neue Lernmöglichkeiten und Inhalte.

Die Reise von Docebo in Richtung Barrierefreiheit kann als eine laufende Arbeit betrachtet werden, da immer mehr Bereiche der Lernerfahrung den Standards für Barrierefreiheit der Plattform entsprechen. 

Dieser Artikel sammelt den Verlauf der bisherigen Verbesserungen der Barrierefreiheit, chronologisch sortiert.

Verlauf der Barrierefreiheitsverbesserungen 

Wenn ein Bereich barrierefrei wird, durchläuft die Benutzeroberfläche keine radikalen Änderungen, und Sie können ihn sicher wie gewohnt ohne Umschulung verwenden. Wir arbeiten hart daran, diese große Veränderung für die Benutzer so reibungslos wie möglich zu gestalten, während viel hinter den Kulissen überarbeitet wird. Sehen Sie sich das Kapitel Erscheinungsbild und Benutzererfahrung des Artikels der Wissensdatenbank Docebo und Barrierefreiheit an, um mehr darüber zu erfahren, was Barrierefreiheit für Docebo bedeutet.

Hier folgt der Verlauf der bisher eingesetzten Barrierefreiheitsverbesserungen, chronologisch geordnet:

30. Juni 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsverbesserung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

Benachrichtigungs-Posteingang

Bildschirmleser geben den redundanten versteckten Knoten und das unnötige aria-describedby-Attribut auf der Schaltfläche Alle als gelesen markieren nicht mehr aus. Dies sorgt für eine klarere und reibungslosere Erfahrung für Benutzer von unterstützender Technologie.

Selbstregistrierung und Authentifizierung

Die Authentifizierungsdialoge im öffentlichen Katalogkopf wurden verbessert:

• Es werden nun korrekte Barrierefreiheitssemantiken verwendet. Die Schaltflächen Registrieren und Anmelden zeigen jetzt Dialogbeziehungen einschließlich der richtigen Barrierefreiheitsattribute (aria-haspopup="dialog", aria-modal="true", aria-labelledby).
• Der Autofokus wurde vom Benutzernamen-Eingabefeld entfernt, und der Fokus wird nun korrekt auf den Dialogcontainer gesetzt.

Designsystem – Link-Komponente

• Mehrere Links auf der gesamten Plattform sind jetzt in allen Zuständen (inaktiv, Hover, Fokus, aktiv) konsistent unterstrichen, sodass Farbe nicht das einzige visuelle Mittel zur Identifikation interaktiver Elemente ist.
• Links, die in einer neuen Registerkarte geöffnet werden, enthalten jetzt ein beschreibendes aria-describedby-Attribut, um Benutzer von unterstützender Technologie über dieses Verhalten zu informieren.

Designsystem – Eingabetext-Komponente (Elemental)

Die E-Mail-Eingabekomponente unterstützt jetzt email und tel als native Eingabetypen über eine neue nativeType-Eigenschaft. Dies ermöglicht Browsern und unterstützenden Technologien, das passende Tastaturlayout und integrierte Validierungshinweise bereitzustellen, was die Erfahrung für mobile Benutzer und Benutzer, die auf unterstützende Technologien angewiesen sind, verbessert.

8. Juni 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

Benachrichtigungs-Posteingang:

• Dem Suchbutton wurde ein aussagekräftiger zugänglicher Name hinzugefügt, damit Screenreader-Benutzer ihn identifizieren können. Das Attribut aria-label="Search" wurde hinzugefügt, sodass der Button korrekt erkannt und angesagt wird.
• Wenn eine Benachrichtigung ausgewählt wird, springt die Tastatur nun automatisch zum Benachrichtigungstitel im rechten Bereich und ist deutlich sichtbar. Zuvor wurde beim Aktivieren einer Benachrichtigung mit der Tastatur neuer Inhalt angezeigt, ohne dass der Fokus verschoben wurde, wodurch Tastatur- und Screenreader-Benutzer keinen klaren Einstiegspunkt in den aktualisierten Inhalt hatten.

Kursplayer:

• Der Ansicht erweitern-Button und der dadurch ausgelöste Dialog enthalten nun die korrekten WAI-ARIA-Attribute. Der Auslöser-Button zeigt jetzt aria-haspopup="dialog" an, und der geöffnete Dialog enthält einen zugänglichen Namen, der mit dem Kurstitel übereinstimmt, sowie die Eigenschaft aria-modal="true". Dies stellt sicher, dass Screenreader das Öffnen und die Interaktion mit der erweiterten Ansicht korrekt verarbeiten.
• Buttons im Kopfbereich des Kursplayers, die Dialoge öffnen (wie Jetzt bewerten, Teilen und Zur Wiedergabeliste hinzufügen), zeigen nun korrekt aria-haspopup="dialog" an. Buttons, die nicht-modale Overlay-Popover öffnen, enthalten stattdessen das Attribut aria-expanded. Zuvor fehlten diesen Steuerelementen die notwendigen Semantiken, wodurch ihr Verhalten für Benutzer assistiver Technologien unvorhersehbar war.

4. Mai 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

Selbstregistrierung und Authentifizierung:

• Die Titel der Selbstregistrierungsformulare enthalten nun klare, beschreibende Texte, die den Zweck der Seite und den Plattformnamen identifizieren, um die Navigation mit Screenreadern zu unterstützen.
• Authentifizierungsdialoge im Kopfbereich des öffentlichen Katalogs enthalten jetzt korrekte Barrierefreiheitssemantik. Die Registrieren- und Anmelden-Buttons zeigen nun Dialogbeziehungen einschließlich der korrekten Barrierefreiheitsattribute an.
• Verbessertes Fokusmanagement durch Entfernen des Autofokus von Benutzername-Feldern und korrektes Setzen des Fokus auf Dialogcontainer.

Schulungs-Credit-Guthabenkonto:

• Verbesserte Barrierefreiheit bei kleinen Ansichtsfenstern, die vollständige Nutzbarkeit bei 400 % Zoom und auf kleineren Bildschirmen ohne Überlappung von Inhalten gewährleistet.

Formular des Schulungs-Credit-Shops:

• Abrechnungsformulare enthalten jetzt autocomplete-Attribute, um Autofill und assistive Technologien in allen Browsern zu unterstützen und den manuellen Eingabeaufwand zu reduzieren.
• Die Listenelementstruktur für Schulungs-Credit-Pakete im Dialog „Mit Schulungs-Credits kaufen“ wurde eingeführt, um den Inhalt korrekt zu gruppieren und zu strukturieren. Dies stellt sicher, dass jedes Paket korrekt als Teil einer strukturierten Auswahlliste wahrgenommen wird.

Diese Updates bieten allen Benutzern eine zugänglichere und konsistentere Erfahrung.
 

7. April 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

• Selbstregistrierungsformular: Die Felder der Selbstregistrierung enthalten jetzt autocomplete-Attribute. Diese Attribute ermöglichen es Browsern und assistiven Technologien, Benutzer besser beim Ausfüllen ihrer persönlichen Daten zu unterstützen. Dies verbessert die Benutzerfreundlichkeit und Barrierefreiheit durch Aktivierung von Autofill und Reduzierung manueller Eingaben.
• Mein Guthabenkonto: Registerkarte-Bedienfelder sind jetzt korrekt strukturiert, beschriftet und ihren Registerkarten zugeordnet, wobei nur das aktive Bedienfeld für assistive Technologien sichtbar ist.

25. März 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

• Anmeldung: Authentifizierungsabläufe wurden aktualisiert, sodass Links, die Dialoge auslösen, als Buttons mit korrekter Semantik (role="button" und aria-haspopup="dialog") implementiert sind. Dies gewährleistet ein konsistentes und vorhersehbares Verhalten für assistive Technologien.
• Anmeldung und Passwort-Wiederherstellung: Seitentitel enthalten aussagekräftige, beschreibende Texte, die den Zweck der Seite und den Plattformnamen identifizieren. Dies unterstützt Screenreader-Benutzer und verbessert die Navigation.
• Anmeldung, Selbstregistrierung und Passwort-Wiederherstellung: Wenn ein Benutzer assistiver Technologien ein Formular mit Fehlern absendet, erscheint eine Fehlerübersicht oben auf der Seite, die die zu korrigierenden Felder identifiziert. Nach dem Absenden wird der Tastaturfokus automatisch auf die Fehlerübersicht gesetzt. Dieses Verhalten verbessert die Fehlererkennung und unterstützt Benutzer, die mit Screenreader oder Tastatur navigieren.
• Schulungs-Credit-Shop: Schulungs-Credit-Pakete sind nun mit korrekter Listen-Semantik strukturiert, was klare Beziehungen zwischen den Elementen sicherstellt und die Navigation mit Screenreadern verbessert.
• Creator: Die Oberfläche ist nun in Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch und Deutsch verfügbar. Sie passt sich automatisch an die ausgewählte Sprache des Nutzers an und bietet sowohl für Inhaltsersteller als auch Lernende eine konsistentere und zugänglichere Erfahrung.

18. März 2026

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsverbesserung haben wir die folgenden wichtigen Verbesserungen umgesetzt:

• Einschreibung: Die Felder für Benutzername und Passwort enthalten jetzt Autocomplete-Attribute. Diese Attribute ermöglichen es Browsern und unterstützenden Technologien, Benutzer besser beim Ausfüllen ihrer Zugangsdaten zu unterstützen. Dies verbessert die Benutzerfreundlichkeit und Barrierefreiheit, indem die automatische Eingabe aktiviert und der manuelle Aufwand reduziert wird.
• Schulungs-Credit-Shop: Einige Farbkontraste des Textes wurden verbessert, um Inhalte für alle Benutzer besser wahrnehmbar zu machen. Dies erhöht die Lesbarkeit und erfüllt die Barrierefreiheitsstandards.
• Meine Brieftasche: Die Steuerung „Zugriff auf meine Brieftasche“ wurde von einer Schaltfläche in einen Link geändert, um ein richtiges Navigationselement zu sein. Dies verbessert die Barrierefreiheit für Tastatur- und unterstützende Technologie-Benutzer.

1. Dezember 2025

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir folgende wichtige Verbesserungen umgesetzt:

Im Creator Unterrichts-Player:

• Fehlerbehebung bei Lückentext-Aktivitäten: Das Eingabefeld hat jetzt eine korrekte Beschriftung. Die Wiederholen-Taste behält den Fokus innerhalb der Aktivität bei und sorgt so für eine korrekte und sinnvolle Fokusreihenfolge für die Benutzer. 
• Farbkontrast des Bildschirm-Rahmen-Bedienfeldes: Der aktive Bildschirm hat nun einen klaren visuellen Indikator mit ausreichendem Kontrast, anstatt sich ausschließlich auf die Hintergrundfarbe zu verlassen.

Auf der Mein Profil Seite wurden der Ablauf der Kennwortanforderungen und der Kennwort zurücksetzen Schritt für Tastatur- und Screenreader-Benutzer verbessert. Diese Verbesserungen umfassen:

• Die Anforderungen werden vor dem Eingabefeld angezeigt. 
• Klarere Titel zur sofortigen Kontextvermittlung.
• Das Anforderungsbedienfeld kann jetzt mit der Esc-Taste geschlossen werden.

Wir haben auch die Accessibility Conformance Reports (ACRs) aktualisiert, um:

• diese Verbesserungen widerzuspiegeln.
• das Kriterium 1.4.1 Verwendung von Farbe (öffnet in neuer Registerkarte) von Teilweise unterstützt auf Unterstützt in beiden ACR-Dokumenten zu erhöhen. 

Diese können von der Seite für Barrierefreiheitsressourcen und Support in der Docebo Knowledge Base heruntergeladen werden. 

24. November 2025

Im Creator Unterrichts-Player:

• Behebung der Gruppierung von Einfachauswahl-Elementen: Das Hinzufügen des eindeutigen Namensattributs gewährleistet eine ordnungsgemäße Interaktion mit Screenreadern und Tastaturen.
• Verbesserte Lernkarten mit sinnvolleren Tastaturinteraktionen: Der Fokus wird beim Umdrehen korrekt auf den Kartencontainer gesetzt, sodass Benutzer die Rückseite in der richtigen Reihenfolge wahrnehmen können.
• Entfernung unzugänglicher/falsch geschriebener Beschriftungen: Diese wurden aus nicht-semantischen Containern in Multiple-Choice-Elementen entfernt.

Auf der Meine Kurse und Lernpläne Übersichtsseite:

• Verbesserte Elemente-Semantik: Interaktive Elemente (wie Buttons und Links in Widgets und Benachrichtigungen) wurden korrigiert, um ihre Funktion Screenreadern klar zu kommunizieren. Beispielsweise werden Aktionen jetzt korrekt als Buttons und nicht als Links bezeichnet.
• Reduzierte Screenreader-Ausführlichkeit: Redundante Informationen (wie doppelte oder unnötige Attribute) wurden aus Widgets und Listen entfernt, sodass Screenreader-Benutzer schneller und klarer navigieren und Inhalte verstehen können.
• Optimierte Seitenstruktur: Die Hauptseitenstruktur – in Landmarken und Überschriften – wurde klar definiert, um die Navigation zu verbessern. Der primäre Kursinhalt ist jetzt explizit markiert, was das Springen zwischen verschiedenen Abschnitten erleichtert.
• Korrekte Behandlung von Modal-/Pop-up-Fenstern: Die Barrierefreiheit von Buttons, die Dialogfenster öffnen (wie "Ansicht erweitern"-Buttons), wurde verbessert, sodass der Screenreader das Öffnen und die Interaktion mit diesen neuen Fenstern korrekt handhabt.

Im Bereich Selbstregistrierung:

Verbesserter Ablauf der Kennwortanforderungen: Der Prozess zur Kennworteingabe wurde für Tastatur- und Screenreader-Nutzer verbessert. Die Anforderungen werden jetzt vor dem Eingabefeld mit klareren Titeln für sofortigen Kontext präsentiert, und das Anforderungsfenster kann nun leicht mit der Esc-Taste geschlossen werden. 

Im Kursplayer:

Klarere Playlist-Aktionen: Buttons zum Verwalten von Playlists (wie Zum Ansehen einladen, Löschen und Bearbeiten) sind jetzt aussagekräftiger und kommunizieren ihre spezifische Aktion klar (z. B. "Lösche [Playlist-Name]"). Der Interaktionsablauf wurde ebenfalls korrigiert, sodass der Tastaturfokus nach dem Klicken auf Zum Ansehen einladen logisch weiterwandert. 

Wir haben auch die Accessibility Conformance Reports (ACRs) aktualisiert, um:

• diese Verbesserungen widerzuspiegeln,
• die Einhaltung des 508-Standards besser zu detaillieren,
• die Einhaltung des EN301549-Standards besser zu detaillieren. 

Diese können von der Seite für Barrierefreiheitsressourcen und Support in der Docebo Knowledge Base heruntergeladen werden. 

10. November 2025

Im Rahmen unseres laufenden Plans zur Barrierefreiheitsbehebung haben wir folgende wichtige Verbesserungen umgesetzt.

Der Creator Unterrichts-Player wurde wie folgt verbessert:

• Einfachauswahl-Elemente haben jetzt korrekte zugängliche Namen.
• Lernkarten und eingebettete Videos wurden vollständig barrierefrei gestaltet.
• Der PDF-Dokumentenbetrachter wurde offiziell in den Barrierefreiheitsumfang aufgenommen. Mit dieser Version wurde das veraltete Slide Element aus dem Barrierefreiheitsumfang entfernt, da dessen Behebung als unverhältnismäßige Belastung angesehen wird.

Die Kennwortvorschlags-Überlagerung wurde verbessert, um Informationen in einer sinnvolleren Reihenfolge bereitzustellen.

Auf der Übersichtsseite für Kurse und Lernpläne:

• Die Landmarkenbereiche und Überschriftenhierarchie wurden optimiert, um ein reibungsloseres und barrierefreieres Bypass-Block-Navigationserlebnis zu gewährleisten.
• Das Popover für Bewertungsdialoge, Benachrichtigungs-Toastbars, Playlists und Lernpläne fließt jetzt korrekt um, auch bei 400 % Zoom.
• Die Inline-Benachrichtigungen in den Abschluss Status Widgets auf der Kursübersichtsseite werden jetzt als statischer Text ohne Live-Ankündigungen dargestellt. Dies stellt sicher, dass Screenreader-Nutzer die Inhalte in einer logischen DOM-Reihenfolge navigieren können, ohne von mehreren Live-Meldungen überwältigt zu werden. 
• Die Tastaturnavigation auf der Kursdetailseite wurde verbessert. Wenn Sie die Kursdetails über den Kursplan anzeigen-Link erweitern, wird der Fokus jetzt in logischer Reihenfolge auf sinnvolle Inhalte gesetzt.

Mehrere Barrierefreiheitsprobleme wurden im Warenkorb behoben:

• Die Landmarkenbereiche und Überschriftenhierarchie wurden optimiert, um ein reibungsloseres und barrierefreieres Bypass-Block-Navigationserlebnis zu gewährleisten.
• Alle Formularsteuerelemente haben jetzt einen korrekten zugänglichen Namen.
• Wenn ein Fehler auftritt, wird der Tastaturfokus jetzt korrekt auf die Fehlermeldung oben auf der Seite gesetzt, sodass Nutzer sofort informiert werden und das Problem ohne zusätzliche Navigation beheben können.

Wir haben auch den Docebo Accessibility Conformance Report – Kursseite und Trainingsmaterialien aktualisiert, um diese Verbesserungen widerzuspiegeln. Er kann von der Seite für Barrierefreiheitsressourcen und Support in der Docebo Knowledge Base heruntergeladen werden. 

27. Oktober 2025

Alle Links auf der Plattform sind jetzt unterstrichen. Diese Änderung verbessert die Sichtbarkeit und erleichtert den Benutzern die Identifizierung interaktiver Elemente, was die allgemeine Zugänglichkeit und Benutzerfreundlichkeit erhöht.

13. Oktober 2025

Wir haben wichtige Verbesserungen an mehreren Widgets umgesetzt.

• Das Bild-Widget ist jetzt dank der folgenden Updates vollständig barrierefrei:
  • Administratoren können nun direkt im Einstellungsfenster des Widgets beschreibenden Alternativtext für Bilder hinzufügen.
  • Bilder können jetzt als Links mit aussagekräftigen, barrierefreien Beschriftungen für Screenreader-Nutzer konfiguriert werden.
• Wir haben mehrere Barrierefreiheitsprobleme im Aufgabenlisten-Widget behoben:
  • Die Benachrichtigungsnummer des Widgets ist jetzt im barrierefreien Namen enthalten.
  • Der Tastaturfokus wird jetzt korrekt verwaltet, wenn zwischen den Registerkarten des Widgets navigiert wird.
  • Alle Schaltflächen haben jetzt klare und beschreibende barrierefreie Namen.
• Die Seiten Mein Kanal, Alle Kanäle und EinzelKanal geben Screenreader-Nutzern jetzt Rückmeldung beim Anwenden von Filtern oder Durchführen von Suchvorgängen im Datenbrowser.
• Die Registerkarte-Liste des Kalender-Widgets gibt nun die ausgewählten Registerkarte korrekt für unterstützende Technologien frei.

Dank dieser Verbesserungen haben wir auch die Accessibility Conformance Reports (ACRs) aktualisiert, die Sie von der Seite für Barrierefreiheitsressourcen und Support in der Docebo-Wissensdatenbank herunterladen können.

6. Oktober 2025

Das unendliche Scrollen wurde durch eine vollständig barrierefreie Mehr laden-Schaltfläche ersetzt, die allen Nutzern eine vorhersagbarere, kontrollierte und inklusive Möglichkeit bietet, Inhalte in den folgenden Bereichen zu durchsuchen und zu entdecken:

• Alle Kanäle eingebaute Seite
• Kurskatalog eingebaute Seite
• Einzelkanal-Seiten
• Einzelkatalog-Seiten

29. September 2025

Dank der seit Januar 2025 veröffentlichten Plattformverbesserungen haben wir die Accessibility Conformance Reports (ACR) aktualisiert aufgrund von:

• Verbesserungen der Konformität: Dank der Unterstützung unseres Barrierefreiheitspartners UsableNet haben wir das Kriterium 1.4.11 Nicht-Text-Kontrast für die öffentlichen Bereiche, den Einschreibungsprozess und die eingebauten Seiten im ACR von „Teilweise unterstützt“ auf „Unterstützt“ hochgestuft, da in den Bereichsumfängen keine wesentlichen Probleme gefunden wurden.
• Erweiterter Konformitätsumfang: Wir haben den Konformitätsumfang erweitert, um die folgenden Funktionen einzuschließen:
  • Öffentliche Bereiche, Einschreibungsprozess und eingebaute Seiten
    • Benachrichtigungsbedienfeld
    • Benachrichtigungseingang
    • iframe-Widget
    • Aufgabenlisten-Widget
    • Meine Kalenderseite
    • Kalender-Widget
    • Kalenderansicht im Katalog-Widget
  • Kursseite und Schulungsunterlagen
    • Fokusmodus des Kurs-Players
    • Honorlock-Testüberwachung
    • Ersteller-Lektion (Aktivitäten: Text, Einfachauswahl, Mehrfachauswahl, Wahr-Falsch, Lückentext, Medienbilder, Video, Video-Präsentator)

Die aktualisierten ACRs enthalten eine Erfolgszusammenfassung Tabelle, die einen hilfreichen Überblick über den Konformitätsstatus bietet, und sind jetzt als einzelne herunterladbare PDF-Datei im neuen Artikel zu Barrierefreiheitsressourcen und Support in der Docebo-Wissensdatenbank verfügbar, was die Verwaltung und Weitergabe erleichtert.

16. September 2025

Verbesserungen an iframe-Seiten mit externen Links, öffentlichen Katalog Seiten und dem iframe-Widget. Beim Einbetten externer Inhalte in ein iframe können Sie die Barrierefreiheit jetzt verbessern, indem Sie dem iframe einen beschreibenden Titel hinzufügen, der Screenreader-Nutzern hilfreichen Kontext zum eingebetteten Inhalt bietet.

21. Juli 2025

Wir haben den Inhalt der folgenden Meldungstypen in amerikanischem Englisch, britischem Englisch, Französisch, Französisch-Kanadisch, Italienisch, Spanisch, Spanisch LATAM und Deutsch vereinfacht, um die allgemeine Zugänglichkeit und Benutzerfreundlichkeit zu verbessern:

• Wir haben die Formulierung „Es fehlt etwas, bitte“ aus den Inline-Fehlermeldungen entfernt, da unterstützende Technologien bereits darauf hinweisen, dass die Eingabe unvollständig ist, so dass sich die Meldungen jetzt darauf konzentrieren, klar zu erklären, wie das Problem zu beheben ist.
• Wir haben das Wort „erfolgreich“ aus den positiven Toast-Benachrichtigungen entfernt, da es keinen sinnvollen Mehrwert brachte und die Meldungen unnötig verlängerte.

7. Juli 2025

• Barrierefreiheitverbesserungen für Widgets: Die Widgets Mein Kalender und Aufgabenliste wurden umgestaltet und sind nun vollständig barrierefrei. Diese Aktualisierung enthält die komplette Umgestaltung der integrierten Seite Mein Kalender sowie die Kalenderansicht des Katalogen-Widgets. Diese Verbesserungen stärken unsere Abdeckung der Barrierefreiheit und spiegeln unser ständiges Engagement wider, allen Benutzern ein integratives Lernerlebnis zu bieten. Wie bereits am 7. April 2025 mitgeteilt, können Administratoren auf der Registerkarte Transaktionen des Aufgabenlisten-Widgets die vollständige Liste der E-Commerce-Transaktionen nur noch über einen neuen Link namens Alle Transaktionen anzeigen einsehen und haben keinen Zugriff mehr auf die Liste über das Ellipsenmenü > Option Ansicht auf Transaktionsebene.
• Neue Version der Erklärung zur Barrierefreiheit von Docebo: Wir haben der Erklärung zur Barrierefreiheit von Docebo zusätzliche Details zur Vision zur Barrierefreiheit von Docebo sowie zu unserer strategischen Ausrichtung auf internationale Standards (WCAG, Abschnitt 508, EN 301 549, EAA, ACA) hinzugefügt. Darüber hinaus haben wir einen neuen Abschnitt hinzugefügt, in dem die unterstützende Dokumentation aufgeführt wird. Zu dieser gehört u.a. die UsableNet Continuing Effort Letter, um unser ständiges Engagement zur Barrierefreiheit formell zu verstärken bzw. zu zeigen.

23. April 2025

Die DOM-Reihenfolge der Kurs- und Lernplanübersichtsseiten wurde verbessert, so dass die visuelle Reihenfolge der Elemente nun mit der programmatischen Reihenfolge übereinstimmt, was eine konsistente und intuitive Erfahrung ermöglicht. Diese Änderung gewährleistet ein logischeres Lese- und Navigationserlebnis für Benutzer, die auf unterstützende Technologien angewiesen sind.

31. März 2025

Docebo hat seine Barrierefreiheitstests auf VoiceOver ausgeweitet und unterstreicht damit sein Engagement, allen Lernenden ein inklusives Erlebnis zu bieten.

Darüber hinaus wurde die Barrierefreiheit des Inhaltsfilter-Bedienfelds verbessert. Einige der wichtigsten Verbesserungen sind:

• Das Bedienfeld verfügt jetzt über die korrekten semantischen Rollen, Eigenschaften, Status, sichtbaren Titel und zugänglichen Namen, was die Kompatibilität mit Screenreadern verbessert und die Anpassung an verschiedene Ansichtsfenster und Zoomstufen ermöglicht.
• Die Tastaturnavigation wurde optimiert, um zu verhindern, dass das Bedienfeld beim Überlappen auf kleineren Bildschirmauflösungen fokussierbare Elemente verdeckt.

Diese Änderungen sorgen für ein inklusiveres Erlebnis für Benutzer, die auf unterstützende Technologien angewiesen sind.

17. Februar 2025

Screenreader zeigen jetzt Details zu Gamifizierungsabzeichen an, einschließlich Name und Bild des Abzeichens, verdiente Punkte und Anzahl der Aufgaben. Diese Verbesserungen stellen sicher, dass Lernende, die unterstützende Technologien verwenden, auf alle relevanten Abzeicheninformationen sowohl im Gamifizierungs-Widget als auch auf der Gamifizierungs-Seite zugreifen können.

12. Dezember 2024

Dank der im Jahr 2024 veröffentlichten Plattformverbesserungen und des mit unserem Barrierefreiheitspartner UsableNet durchgeführten Audits haben wir unsere Ziel-Compliance-Richtlinien auf WCAG 2.2 aktualisiert, indem wir zwei Barrierefreiheits-Konformitätsberichte erstellt haben (basierend auf VPAT® Version 2.5):

• Docebo-Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit - Öffentliche Bereiche, Anmeldeverfahren und integrierte Seiten
• Docebo-Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit – Kursseite und Schulungsunterlagen

Darüber hinaus haben wir die folgenden Ressourcen aktualisiert:

• Erklärung zur Barrierefreiheit (öffnet in einer neuen Registerkarte)
• Der Artikel Docebo und Barrierefreiheit für Superadmins
  
• Der Artikel Barrierefreiheit in Ihrer Plattform für Lernende

Compliance-Verbesserungen

Hier folgt eine Zusammenfassung der Änderungen:

Öffentliche Bereiche, Anmeldeverfahren und integrierte Seiten

Kursseite und Schulungsunterlagen

Details zu den Verbesserungen im Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit

Wir haben die folgenden Erfolgskriterien mit der Unterstützung unseres Partners für Barrierefreiheit UsableNet neu bewertet.

Hier folgt eine Zusammenfassung der Änderungen:

Docebo-Plattform – Öffentliche Bereiche, Anmeldeverfahren und integrierte Seiten Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit (ACR) (VPAT)

Docebo-Plattform - Kursseite und Schulungsunterlagen ACR (VPAT)

30. Oktober 2024

Für die Benutzer der Gamifizierung wurde jetzt Abzeichenbildern Alt-Text zugewiesen, was eine bessere Kompatibilität mit unterstützenden Technologien gewährleistet und die Barrierefreiheit verbessert.

14. Oktober 2024

Orientierungspunkte in den Kopfzeilen der Plattform: Die Kopfzeilen mit Orientierungspunkten wurden mit aussagekräftigeren, barrierefreien Namen verbessert, damit es für Benutzer von unterstützenden Technologien (wie Screenreader) einfacher ist, den Zweck der einzelnen Schnittstellenbereiche klar zu erkennen.

30. September 2024

Für diejenigen, die die neue Kursseite aktiviert haben:

• Wie haben das Erlebnis für Benutzer, die unterstützende Technologien verwenden, erheblich verbessert:
  • Wir haben die Beschriftung von Orientierungspunkten, Schaltflächen und Navigationselementen verbessert.
  • Wir haben den Zugriff zu den Kursinhalten vereinfacht, indem wir die Unterrichte direkt aus dem Lehrplan heraus aktiviert haben.
  • Wir haben die Navigation zwischen den Unterrichten mit den Schaltflächen Weiter und Zurück verbessert.
  • Wir haben Informationen in Bezug auf den Kursabschluss geklärt.
  • Wir haben die Benutzerfreundlichkeit für Screenreader verbessert.
• Das Lernerlebnis für Schulungskredite wurde in Übereinstimmung mit den Barrierefreiheitsstandards entwickelt, sodass die Kompatibilität mit unterstützenden Technologien gewährleistet ist.

1. Juli 2024

Die Orientierungspunkte für die Kanalsuche haben nun einen aussagekräftigen, barrierefreien Namen. Dieses Update verbessert die Barrierefreiheit für alle Seiten mit je nur einem Kanal, die integrierte Seite Alle Kanäle und das Kanäle-Widget.

20. Mai 2024

Hindi wurde in die Liste aller Sprachen aufgenommen, die die Plattform in der Sprachverwaltung anbietet, und Lernende können es als Ihre bevorzugte Sprache für die Plattform im Bereich Mein Profil festlegen.

29. April 2024

Ab dieser Version haben die visuell gruppierten Steuerelemente des Filterbereichs nun einen barrierefreien Namen. Dazu gehören Radiogruppen, Kontrollkästchengruppen, Eingabesuchen, Eingabeschieberegler und Schaltflächentexte.

11. März 2024

Diese Version enthält Barrierefreiheitsverbesserungen für die Galerien auf den Seiten Kanäle und Kataloge:

• Der Link wird nun auf der semantischen Ebene korrekt dem Kanaltitel zugeordnet.
• Die Navigationspfeile sind jetzt für Screenreader ausgeblendet, damit die Benutzer frei durch den Inhalt der Galerie navigieren können. 
   

26. Februar 2024

Diese Version enthält Barrierefreiheitsverbesserungen in Bezug auf die Anmeldeseite, die vertikalen Registerkarten sowie die Seiten der Datenschutzrichtlinie und der Allgemeinen Geschäftsbedingungen:

• Wenn Sie die Anmeldeseite so konfiguriert haben, dass nur die Schaltfläche für die einmalige Anmeldung angezeigt wird, lautet die Aria-Bezeichnung dieser Schatfläche jetzt “{ssoName}” statt “Anmeldung mit {ssoName}”, um Wiederholungen für Benutzer von Screenreadern zu vermeiden.
• Wenn die Datenschutzrichtlinie und die Allgemeinen Geschäftsbedingungen auf der Plattform aktiviert sind, beschreiben die Seitenüberschriften jetzt das Ziel der Seite, zusammen mit wichtigen Informationen, wenn Benutzer mithilfe unterstützender Technologien entweder aus der Registrierungsseite oder aus dem Bereich Mein Profil zu den entsprechenden Seiten zugreifen.
• Beim Navigieren von vertikalen Registerkarten gilt nun Folgendes:
  • lange Etiketten werden nicht mehr abgeschnitten, sondern auf mehreren Zeilen dargestellt
  • jede Tablist hat jetzt einen zugänglichen Namen (sie werden nach ihren sichtbaren Namen benannt) zusammen mit dem Attribut aria-orientation,
  • die Rolle des Abschnitts innerhalb der Tablist wurde von Region in Gruppe geändert,
     
  • für Benutzer der Tastaturnavigation ist das sichtbare Fokus jetzt auf dem Bereich der Registerkarte.
     

5. Februar 2024

Diese Version enthält Barrierefreiheitsverbesserungen in Bezug auf das Banner der Cookie-Richtlinie und die Lesbarkeit des Lernmenüs:

• Die Überschrift des Banners der Cookie-Richtlinie wird nun als H2-Element dargestellt, was die Kompatibilität mit Screenreadern und die Tastaturnavigation verbessert.
• Die Lesbarkeit beim Zoomen des Seitenfensters und bei der Größenanpassung von Text wurde verbessert, sodass die Beschriftungen des Lernmenüs aktuell umbrochen und vollständig sichtbar sind.
   

29. Januar 2024

Für diejenigen, die die neue Kursseite verwenden, enthält diese Version Barrierefreiheitsverbesserungen in Bezug auf die Kursseitenüberschriften und die Funktion Zum Hauptinhalt springen:

• Der Seitentitel der Kurs-Playerseite enthält nun neben dem Kursnamen auch den Namen der Lektion, um einen besseren Zusammenhang zu bieten und den eingeschriebenen Lernenden, die unterstützende Technologien wie Screenreader verwenden, zu helfen, den Inhalt und Zweck der Seite besser zu verstehen.
• Beim Verwenden der Funktion Zum Hauptinhalt springen auf der Kurs-Playerseite können Lernende jetzt auch direkt zum Player-Bereich navigieren.

15. Januar 2024

Diese Version enthält Barrierefreiheitsverbesserungen in Bezug auf Seitenüberschriften, Widget-Überschriften (bei Widget-Seiten) und Links auf dem Benutzer-Hauptmenü:

• Die Überschriften der Widgets, aus denen die Widget-Seiten bestehen, werden jetzt als H2-Kopfzeilen dargestellt, damit Screenreader sie korrekt ankündigen können. Die Überschriften werden als Role Header, Level 2 erkannt. Bei Benutzerdefinierter Inhalt-Widgets enthalten die div-Überschriften kein img-Attribut mehr.
• Wenn Lernende das Hauptmenü öffnen und durch die Einträge mit der Maus scrollen oder die Tastaturnavigation verwenden, bietet das Attribut aria-current nun einen besseren Zusammenhang mit dem richtigen buchstäblichen Namen des Links, der Rolle und den Statusinformationen.

8. Januar 2024

Swahili wurde in die Liste aller Sprachen aufgenommen, die die Plattform in der Sprachverwaltung anbietet, und Lernende können es im Bereich Mein Profil als die Sprache ihrer Plattform einstellen.

November 2023

Beim Ändern der Plattformsprache auf der Seite Mein Profil, Registerkarte Einstellungen, wurde das Pop-Up-Fenster Änderungen mit Plattform-Reload speichern, das sich zum Bestätigen Ihrer Wahl öffnet, durch einen verständlichen Namen und einen Hinweis auf die Schaltfläche X (Schließen) verbessert.

4. Dezember 2023

Wir haben die Docebo-Konformitätsberichte zur Barrierefreiheit nach der Umsetzung einiger Verbesserungen aktualisiert:

• Für diejenigen, die die neue Kursseite NICHT aktiviert haben: Docebo-Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit (VPAT) (öffnet in einer neuen Registerkarte)
• Für diejenigen, die die neue Kursseite aktiviert haben: Docebo-Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit (VPAT) für die neue Kursseite. 

Darüber hinaus haben wir die Überschriftenstruktur der Seite Alle Ergebnisse der globalen Suche korrigiert.

Details zu den Verbesserungen im Konformitätsbericht zur Barrierefreiheit

Die Docebo-Konformitätsberichte zur Barrierefreiheit sind nun leichter zu lesen. Jedes Problem wird mit einer allgemeinen Einführung und mehr Details über die Effektivität der in der Plattform vorhandenen Probleme gemeldet. Dadurch wird es für Fachleute einfacher, den Schweregrad der Probleme zu verstehen. Im Zuge der Umsetzung des Plans zur Verbesserung der Barrierefreiheit werden wir die Einhaltung der ACR VPAT verbessern.

Hier folgt eine Zusammenfassung der Änderungen:

September 2023

Am 22. November 2023 haben wir die Barrierefreiheit des Bereichs Mein Profil wie folgt verbessert:

• Visuell gruppierte Steuerelemente werden jetzt programmatisch gruppiert (davon ausgenommen ist die Registerkarte Meine Fähigkeiten).
• Deaktivierte persönliche Daten sind jetzt schreibgeschützt und haben einen guten Farbkontrast.
• Die Tabelle auf der Registerkarte Inhaltspartnermitgliedschaft ist jetzt barrierefrei.

Darüber hinaus wurden einige kleinere Probleme in den folgenden Bereichen behoben:

• Selbstregistrierung
• Nutzungsbedingungen
• Seiten Alle Kanäle und Mein Kanal sowie Widget Kanäle

März 2023

Am 11. September 2023 haben wir die Details des Kapitels Plattformtests bezüglich den WCAG-Richtlinien in unserer Erklärung zur Barrierefreiheit (öffnet in einer neuen Registerkarte) aktualisiert und zusätzliche Ressourcen zu den Themen Barrierefreies Schreiben sowie Barrierefreie Schnittstellen konfigurieren zur Verfügung gestellt.

März 2023

Ab dem 27. März 2023 können Superadmins den neuen Kurs-Player sowie die neu gestaltete Seite der Kurse und Lernpläne in der Vorschau anzeigen und testen. Diese neue Gestaltung hat das Ziel, die Einhaltung der Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.1) (öffnet in einer neuen Registerkarte) seitens Docebo zu erhöhen, besonders in Bezug auf den Kurs-Player und die Seite der Kurse und Lernpläne in Katalogen (für nicht eingeschriebene Benutzer) sowie im Bereich Meine Kurse und Lernpläne (für eingeschriebene Benutzer). Das Docebo Accessibility Statement (öffnet in einer neuen Registerkarte) wurde veröffentlicht.

August 2022

Am 24. August 2022 wurde die Funktion "Zum Hauptinhalt springen" in der gesamten Lernumgebung verfügbar gemacht, so dass Benutzer von Hilfsmitteln schnell zum Hauptinhalt der Seite gelangen können und andere Elemente wie das Logo, Suchbereiche und die Kopfzeilenschaltflächen umgehen können.

Dezember 2021

Am 21. Dezember 2021 wurde die Ergebnisseite der globalen Suche barrierefrei, sodass alle Benutzer die Ergebnisse ihrer Suchanfragen auch mithilfe von Bildschirmlesegeräten, Tastaturnavigation und Zoomen des Bereichs bis zu 400% durchsuchen können.

August 2021

Am 24. August 2021 wurde der Barrierefreiheitsstandard in dem Bereich erreicht, der den Planinhalt am unteren Rand der integrierten Seite Abonnementpläne anzeigt, wenn die Schaltfläche Was ist drin sowohl im öffentlichen Bereich als auch nach der Verbindung ausgewählt wird.

Mai 2021

Am 25. Mai 2021 erfüllte der Bereich Mein Profil die Barrierefreiheitsstandards der Plattform.

Februar 2021

Am 9. Februar 2021 wurde die Einhaltung der Barrierefreiheit in neuen Bereichen der Desktop-Plattform erreicht, einschließlich integrierter Seiten und Widget-Seiten:

• Das Widget Meine Kurse und Lernpläne 
• Die Seite Meine Kurse und Lernpläne 
• Das Katalog-Widget
• Die Seite Kurskatalog 
• Das Kanäle-Widget
• Die Seite Alle Kanäle 
• Die Seite Mein Kanal 
• Jede einzelne Kanalseite
• Die Seite Neueste Inhalte.

Juli 2020

Am 1. Juli 2020 haben die ersten Bereiche der Lernerfahrung den Barrierefreiheitsstandard erreicht:

• Anmeldeseite
• Selbstregistrierungsseite
• Seite zum Zurücksetzen des Kennworts
• Rechtliche Vereinbarungen: Datenschutzrichtlinie, Cookie-Richtlinie und Allgemeine Geschäftsbedingungen
• Kopfzeile (einschließlich des globalen Suchfelds und des zugehörigen Schnellergebnisfensters), Benutzermenü, Benachrichtigungen und Gamifizierungsfelder
• Fußzeile