Accessibilità - Note di rilascio di Docebo

Introduzione

A partire dal 30 Giugno 2020, parte dell’esperienza d’uso degli studenti in piattaforma è conforme alle linee guida indicate dalle seguenti normative in materia di accessibilità: WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) 2.1, U.S. Section 508 Standards of the Federal Rehabilitation Act in terms of accessibility e European EN 301 549 V3.1.1 (Accessibility Requirements for ICT products and services). 

Docebo ha iniziato questo viaggio con lo scopo di offrire a tutti gli utenti le stesse opportunità, in modo che tutti siano in grado di accedere le informazioni pubbliche a disposizione online, eliminando qualsiasi forma di discriminazione.

Oltre a soddisfare i requisiti legali, una piattaforma accessibile rende l’esperienza formativa disponibile ad un pubblico più ampio e più inclusivo, aprendo gli orizzonti a nuovi contenuti e opportunità di formazione. 

Il viaggio di Docebo verso l’accessibilità può essere considerato un percorso a tappe mentre ulteriori aree dell’esperienza utente raggiungono gli standard di accessibilità. 

Questo articolo raccoglie la cronologia dei progressi compiuti in ambito accessibile fino ad ora, ordinati cronologicamente.

Cronologia degli aggiornamenti di accessibilità

Quando un’area della piattaforma diventa accessibile, l’interfaccia rimane quasi invariata, senza subire modifiche radicali, e è utilizzabile come prima, senza bisogno di ulteriore formazione per gli utenti. Ci impegniamo molto per rendere questo grande cambiamento il più semplice possibile per gli utenti, nonostante le modifiche che abbiamo apportato dietro le quinte siano di grande portata. Fare riferimento al capitolo Aspetto ed Esperienza Utente dell’articolo della Knowledge Base Docebo e Accessibilità per capire meglio cos’è l’accessibilità per Docebo.

Segue la cronologia dei rilasci relativi all’accessibilità messi a disposizione fino ad ora, in ordine cronologico:

30 giugno 2026

Nell'ambito del nostro piano continuo di miglioramento dell'accessibilità, sono stati implementati i seguenti miglioramenti principali:

Casella di posta delle notifiche

I screen reader non annunciano più il nodo nascosto ridondante né l'attributo aria-describedby non necessario sul pulsante Segna tutto come letto. Ciò garantisce un'esperienza più chiara e fluida per gli utenti che utilizzano tecnologie assistive.

Autoregistrazione e autenticazione

I dialoghi di autenticazione presenti nell'intestazione del catalogo pubblico sono stati migliorati:

• Sono state adottate semantiche di accessibilità corrette. I pulsanti Registrati e Accedi ora espongono le relazioni di dialogo includendo gli attributi di accessibilità appropriati (aria-haspopup="dialog", aria-modal="true", aria-labelledby).
• L'autofocus è stato rimosso dal campo di inserimento del nome utente e il focus è ora impostato correttamente sul contenitore del dialogo.

Design System – Componente Link

• Numerosi link presenti sulla piattaforma sono ora costantemente sottolineati in tutti gli stati (inattivo, passaggio del mouse, focus, attivo), garantendo che il colore non sia l'unico mezzo visivo per identificare gli elementi interattivi.
• I link che si aprono in una nuova scheda includono ora un attributo descrittivo aria-describedby per informare gli utenti di tecnologie assistive di tale comportamento.

Design System – Componente Input Testo (Elemental)

Il componente di input email supporta ora i tipi di input nativi email e tel tramite una nuova proprietà nativeType. Ciò consente ai browser e alle tecnologie assistive di fornire la disposizione della tastiera appropriata e suggerimenti di validazione integrati, migliorando l'esperienza per gli utenti mobili e per coloro che si avvalgono di tecnologie assistive.

8 giugno 2026

Nell'ambito del nostro continuo impegno per il miglioramento dell'accessibilità, sono stati implementati i seguenti miglioramenti principali:

Casella di posta delle notifiche:

• È stato aggiunto un nome accessibile significativo al pulsante di ricerca per consentire agli utenti di screen reader di identificarlo correttamente. L'attributo aria-label="Search" è stato inserito affinché il pulsante venga riconosciuto e annunciato in modo appropriato.
• Quando una notifica viene selezionata, il focus della tastiera si sposta automaticamente sul titolo della notifica nel pannello di destra, rendendolo chiaramente visibile. In precedenza, l'attivazione di una notifica tramite tastiera mostrava nuovo contenuto senza alcuno spostamento del focus, lasciando gli utenti di tastiera e screen reader senza un punto di riferimento chiaro nel contenuto aggiornato.

Player del corso:

• Il pulsante Espandi la visualizzazione e la finestra di dialogo associata includono ora i corretti attributi WAI-ARIA. Il pulsante di attivazione espone aria-haspopup="dialog", mentre la finestra di dialogo aperta presenta un nome accessibile corrispondente al titolo della lezione e la proprietà aria-modal="true". Ciò garantisce una corretta gestione da parte degli screen reader dell'apertura e dell'interazione con la vista espansa.
• I pulsanti nell'intestazione del player del corso che aprono finestre di dialogo (come Valuta ora, Condividi e Aggiungi alla playlist) espongono ora correttamente aria-haspopup="dialog". I pulsanti che aprono popover sovrapposti non modali includono invece l'attributo aria-expanded. In precedenza, tali controlli mancavano della semantica necessaria, rendendo il loro comportamento imprevedibile per gli utenti di tecnologie assistive.

4 maggio 2026

Nell'ambito del nostro continuo impegno per il miglioramento dell'accessibilità, sono stati implementati i seguenti miglioramenti principali:

Autoregistrazione e autenticazione:

• I titoli dei moduli di autoregistrazione includono ora testi chiari e descrittivi che identificano lo scopo della pagina e il nome della piattaforma, a supporto della navigazione tramite screen reader.
• Le finestre di dialogo di autenticazione nell'intestazione del catalogo pubblico presentano ora una semantica di accessibilità corretta. I pulsanti Registrati e Accedi espongono adeguatamente le relazioni con la finestra di dialogo tramite gli opportuni attributi di accessibilità.
• È stata migliorata la gestione del focus, rimuovendo l'autofocus dai campi nome utente e impostando correttamente il focus sui contenitori delle finestre di dialogo.

Portafoglio crediti formativi:

• L'accessibilità è stata migliorata su viewport di dimensioni ridotte, garantendo piena usabilità con zoom al 400% e su schermi più piccoli senza sovrapposizione dei contenuti.

Modulo carrello acquisti:

• I moduli di fatturazione includono ora attributi autocomplete per supportare il riempimento automatico e le tecnologie assistive su tutti i browser, riducendo la necessità di inserimento manuale.
• È stata introdotta una struttura a elementi di lista per i pacchetti di crediti formativi nella finestra di dialogo "Acquista con crediti formativi", al fine di raggruppare e strutturare correttamente il contenuto. Ciò assicura che ogni pacchetto sia percepito correttamente come parte di una lista strutturata di scelte.

Questi aggiornamenti offrono un'esperienza più accessibile e coerente per tutti gli utenti.
 

7 aprile 2026

Nell'ambito del nostro continuo impegno per il miglioramento dell'accessibilità, sono stati implementati i seguenti miglioramenti principali:

• Modulo di autoregistrazione: I campi di autoregistrazione includono ora attributi autocomplete. Tali attributi consentono ai browser e alle tecnologie assistive di supportare meglio gli utenti nel completamento delle informazioni personali, migliorando l'usabilità e l'accessibilità tramite il riempimento automatico e riducendo la necessità di inserimento manuale.
• Il mio portafoglio: I pannelli a schede sono ora strutturati, etichettati e associati correttamente alle rispettive schede, con solo il pannello attivo esposto alle tecnologie assistive.

25 marzo 2026

Nell'ambito del nostro continuo impegno per il miglioramento dell'accessibilità, sono stati implementati i seguenti miglioramenti principali:

• Accesso: I flussi di autenticazione sono stati aggiornati affinché i link che attivano finestre di dialogo siano implementati come pulsanti con semantica corretta (role="button" e aria-haspopup="dialog"). Ciò garantisce un comportamento coerente e prevedibile per le tecnologie assistive.
• Accesso e recupero password: I titoli delle pagine includono testi significativi e descrittivi che identificano lo scopo della pagina e il nome della piattaforma, a supporto degli utenti di screen reader e per migliorare la navigazione.
• Accesso, autoregistrazione e recupero password: Quando un utente di tecnologie assistive invia un modulo con errori, un riepilogo degli errori appare nella parte superiore della pagina, identificando i campi che richiedono correzione. Dopo l'invio, il focus della tastiera si sposta automaticamente sul riepilogo degli errori. Tale comportamento migliora l'identificazione degli errori e supporta gli utenti che navigano con screen reader o tastiera.
• Negozio crediti formativi: I pacchetti di crediti formativi sono ora strutturati utilizzando la semantica corretta delle liste, garantendo relazioni chiare tra gli elementi e una navigazione migliorata con screen reader.
• Creator: L'interfaccia è ora disponibile in inglese, francese, italiano, spagnolo e tedesco. Essa si adatta automaticamente alla lingua selezionata dall'utente, offrendo un'esperienza più coerente e accessibile sia per i creatori di contenuti sia per gli studenti.

18 marzo 2026

Come parte del nostro piano continuo di miglioramento dell'accessibilità, abbiamo implementato i seguenti miglioramenti chiave:

Accesso: I campi per nome utente e password ora includono attributi di completamento automatico. Questi attributi permettono ai browser e alle tecnologie assistive di supportare meglio gli utenti nel compilare le proprie credenziali. Ciò migliora l'usabilità e l'accessibilità consentendo il completamento automatico e riducendo la necessità di inserimento manuale.

Negozio dei crediti formativi: Alcuni contrasti di colore del testo sono stati migliorati per rendere il contenuto più facile da percepire per tutti gli utenti. Questo migliora la leggibilità e rispetta gli standard di accessibilità.

Il mio portafoglio: Il controllo “Accedi al mio portafoglio” è stato cambiato da un pulsante a un link per renderlo un elemento di navigazione appropriato. Questo migliora l'accessibilità per gli utenti da tastiera e con tecnologie assistive.  

1 dicembre 2025

Nell'ambito del nostro piano continuo di risanamento dell'accessibilità, abbiamo implementato i seguenti miglioramenti chiave:

Nel player di lezioni Creator:

• correzione dell'attività a riempimento degli spazi: il campo di input ora ha un'etichetta appropriata. Il pulsante Riprova mantiene il focus all'interno dell'attività, garantendo un ordine di focus corretto e significativo per gli utenti; 
• contrasto del colore del pannello del contorno dello schermo: lo schermo attivo ora ha un indicatore visivo chiaro con contrasto sufficiente, invece di affidarsi solo al colore di sfondo.

Nella pagina Il mio profilo, il flusso dei requisiti della password e il passaggio di Esegui un reset della password sono stati migliorati sia per gli utenti da tastiera che per quelli con lettori di schermo. Questi miglioramenti includono:

• presentazione dei requisiti prima del campo di input. 
• titoli più chiari per fornire un contesto immediato.
• il pannello dei requisiti può ora essere chiuso utilizzando il tasto Esc.

Abbiamo inoltre aggiornato i Rapporti di Conformità all'Accessibilità (ACR) per:

• riflettere questi miglioramenti;
• promuovere il criterio 1.4.1 Uso del Colore (si apre in una nuova scheda) da Parzialmente supportato a Supportato in entrambi i documenti ACR. 

Possono essere scaricati dalla pagina risorse e supporto per l'accessibilità nella knowledge base di Docebo. 

24 novembre 2025

Nel player di lezioni Creator:

• corretto il raggruppamento degli elementi a scelta singola: l'aggiunta dell'attributo nome univoco garantisce una corretta interazione con lettori di schermo e tastiere;
• migliorate le flash card con interazioni da tastiera più significative: il focus viene spostato correttamente sul contenitore della scheda dopo il ribaltamento, permettendo agli utenti di percepire gli elementi del retro nell'ordine corretto;
• rimosse etichette inaccessibili/errate: queste sono state rimosse da contenitori non semantici in elementi a scelta multipla.

Nella pagina di panoramica I miei corsi e piani formativi:

• migliorata la semantica degli elementi: gli elementi interattivi (come pulsanti e link all'interno di widget e notifiche) sono stati corretti per garantire che la loro funzione sia chiaramente comunicata ai lettori di schermo. Ad esempio, le azioni ora sono correttamente etichettate come pulsanti invece che come link.
• ridotta la verbosità del lettore di schermo: informazioni ridondanti (come attributi duplicati o non necessari) sono state rimosse da widget e liste, permettendo agli utenti di lettori di schermo di navigare e comprendere il contenuto più rapidamente e chiaramente;
• struttura della pagina ottimizzata: la struttura principale della pagina - in punti di riferimento e titoli - è stata chiaramente definita per migliorare la navigazione. Il contenuto principale del corso è ora esplicitamente contrassegnato, rendendo più facile saltare tra le diverse sezioni;
• gestione corretta di Modal/Pop-up: l'accessibilità dei pulsanti che aprono finestre di dialogo (come i pulsanti "Espandi vista") è stata migliorata, garantendo che il lettore di schermo gestisca correttamente l'apertura e l'interazione con queste nuove finestre.

Nell'area Autoregistrazione:

flusso dei requisiti della password migliorato: il processo per l'inserimento della password è stato migliorato sia per gli utenti da tastiera che per quelli con lettori di schermo. I requisiti sono ora presentati prima del campo di input per un contesto immediato usando titoli più chiari e il pannello dei requisiti può ora essere facilmente chiuso usando il tasto Esc. 

Nel course player:

azioni della playlist più chiare: i pulsanti per la gestione delle playlist (come Invita a guardare, Elimina, e Modifica) sono ora più descrittivi, comunicando chiaramente la loro azione specifica (es. "Elimina [Nome Playlist]"). Il flusso di interazione è stato anche corretto, assicurando che il focus da tastiera si sposti logicamente dopo aver cliccato su Invita a guardare. 

Abbiamo inoltre aggiornato i Rapporti di Conformità all'Accessibilità (ACR) per:

• riflettere questi miglioramenti,
• dettagliare meglio la conformità allo standard 508,
• dettagliare meglio la conformità allo standard EN301549. 

Possono essere scaricati dalla pagina risorse e supporto per l'accessibilità nella knowledge base di Docebo. 

10 novembre 2025

Nell'ambito del nostro piano continuo di risanamento dell'accessibilità, abbiamo implementato i seguenti miglioramenti chiave.

Il player di lezioni Creator è stato migliorato nei seguenti modi:

• gli elementi a scelta singola ora hanno nomi accessibili appropriati.
• le flash card e i video incorporati sono stati migliorati per essere completamente accessibili.
• il visualizzatore di documenti PDF è stato ufficialmente aggiunto all'ambito di accessibilità. Con questa versione, l'elemento obsoleto Slide è stato rimosso dall'ambito di accessibilità, poiché la sua correzione è considerata un onere sproporzionato.

L'overlay di suggerimento della password è stato migliorato per fornire informazioni in una sequenza più significativa.

Nella pagina di panoramica di corsi e piani formativi:

• le regioni landmark e la gerarchia dei titoli sono state ottimizzate per garantire un'esperienza di navigazione bypass più fluida e accessibile;
• il popover per i dialoghi di valutazione, le barre di notifica toast, le playlist e i piani formativi ora si ridimensiona correttamente, anche con zoom al 400%;
• le notifiche inline nei widget di Stato di avanzamento nella pagina panoramica del corso sono ora presentate come testo statico senza annunci live. Ciò garantisce che gli utenti di lettori di schermo possano navigare il contenuto in un ordine DOM logico senza essere sopraffatti da molteplici messaggi live;
• la navigazione da tastiera nella pagina dettagli del corso è stata migliorata. Quando si espandono i dettagli del corso usando il link Mostra il programma del corso, il focus si sposta ora su contenuti significativi in un ordine logico.

Diversi problemi di accessibilità sono stati risolti nel carrello:

• le regioni landmark e la gerarchia dei titoli sono state ottimizzate per garantire un'esperienza di navigazione bypass più fluida e accessibile;
• tutti i controlli del modulo ora hanno un nome accessibile appropriato;
• quando si verifica un errore, il focus da tastiera viene ora spostato correttamente sul messaggio di errore in cima alla pagina, assicurando che gli utenti siano immediatamente informati e possano risolvere il problema senza navigazione aggiuntiva.

Abbiamo anche aggiornato il Docebo Accessibility Conformance Report - pagina del corso e materiali didattici per riflettere questi miglioramenti. Può essere scaricato dalla pagina risorse e supporto per l'accessibilità nella knowledge base di Docebo. 

13 ottobre 2025

Correzioni ai widget e aggiornamenti dei Rapporti di Conformità all'Accessibilità
Come parte del nostro piano continuo di risanamento dell'accessibilità, abbiamo implementato miglioramenti chiave a diversi widget.

• Il widget Immagine è ora completamente accessibile grazie ai seguenti aggiornamenti:
  • gli amministratori possono ora aggiungere testo alternativo descrittivo per le immagini direttamente dal pannello delle impostazioni del widget.
  • le immagini possono ora essere configurate come link con etichette significative e accessibili per gli utenti di screen reader.
• Abbiamo risolto diversi problemi di accessibilità nel widget Elenco delle attività:
  • il numero di notifica del widget è ora incluso nel suo nome accessibile.
  • il focus da tastiera è ora gestito correttamente durante la navigazione tra le schede del widget.
  • Tutti i pulsanti ora hanno nomi accessibili chiari e descrittivi.
• Le pagine Il mio canale, Tutti i canali e canale individuale forniscono ora agli utenti di screen reader un feedback quando si applicano filtri o si effettuano ricerche nel databrowser.
• la tablist del widget Calendario ora espone correttamente la scheda selezionata alle tecnologie assistive.

Grazie a questi miglioramenti, abbiamo anche aggiornato i Rapporti di Conformità all'Accessibilità (ACR), disponibili per il download dalla pagina della knowledge base Risorse e supporto per l'accessibilità di Docebo.

6 ottobre 2025

Lo scorrimento infinito è stato sostituito da un pulsante Mostra altro completamente accessibile, offrendo a tutti gli utenti un modo più prevedibile, controllato e inclusivo per esplorare e scoprire contenuti nelle seguenti aree:

• Pagina integrata di tutti i canali
• Pagina integrata del catalogo dei corsi
• Pagine di singoli canali
• Pagine di singoli cataloghi

29 settembre 2025

Grazie ai miglioramenti della piattaforma rilasciati a partire da gennaio 2025, abbiamo aggiornato gli Accessibility Conformance Report (ACR):

• Miglioramenti della conformità: grazie al supporto del nostro partner per l'accessibilità, UsableNet, abbiamo rivalutato e aggiornato il criterio di Contrasto non testuale 1.4.11 delle aree pubbliche, della procedura di accesso e delle pagine integrate ACR da "Supporta parzialmente" a "Supporta" poiché non sono stati riscontrati problemi significativi nelle aree di applicazione.
• Ambito di conformità ampliato: abbiamo ampliato l'ambito di conformità per includere le seguenti funzionalità:
  • Aree pubbliche, procedura di accesso e pagine integrate
    • Pannello di notifica
    • Posta in arrivo delle notifiche
    • Widget iframe
    • Widget elenco attività
    • Pagina Il mio calendario
    • Widget calendario
    • Visualizzazione calendario nel widget Catalogo
  • Pagina del corso e materiali didattici
    • Modalità focus del player del corso
    • Test Honorlock Proctoring
    • Lezione Creator (Attività: testo, risposta singola, risposta multipla, vero-falso, completa gli spazi vuoti, Immagini multimediali, video, presentatore video)

Gli ACR aggiornati includono una tabella di riepilogo dei risultati raggiunti, che fornisce un utile riepilogo a colpo d'occhio dello stato di conformità, e sono ora disponibili come singolo file PDF scaricabile dal nuovo articolo della knowledge base Docebo dedicato alle risorse e al supporto per l'accessibilità, rendendoli più facili da gestire e condividere.

16 settembre 2025

Miglioramenti alle pagine link esterno iframe, alle pagine del catalogo pubblico e al widget iframe. Quando si integrano contenuti esterni in un iframe, ora è possibile migliorare l'accessibilità aggiungendo un titolo descrittivo per l'iframe, fornendo agli utenti di screen reader un contesto utile sul contenuto integrato.

21 luglio 2025

Abbiamo semplificato il contenuto dei seguenti tipi di messaggi per una migliore accessibilità e usabilità in inglese americano, inglese britannico, francese, francese canadese, italiano, spagnolo, spagnolo LATAM e tedesco:

• Abbiamo rimosso la frase “Manca qualcosa, per favore” dai messaggi di errore inline, in quanto le tecnologie assistive indicano già quando l'input è incompleto. Ora i messaggi si concentrano sul fornire una spiegazione chiara di come risolvere il problema.
• Abbiamo rimosso la parola “correttamente” dalle notifiche toast di successo, in quanto non aggiunge alcun valore significativo e allunga inutilmente i messaggi.

7 luglio 2025

• Miglioramenti all'accessibilità dei widget: I widget Il mio calendario e Elenco delle attività sono stati ridisegnati e sono ora completamente accessibili. Questo aggiornamento include il rinnovo della pagina Il mio calendario e della vista calendario del widget Cataloghi. Questi miglioramenti aumentano la copertura di aree accessibili e riflettono il nostro impegno costante a fornire un'esperienza formativa inclusiva per tutti gli utenti. Come comunicato il 7 aprile 2025, la scheda Transazioni del widget Elenco delle attività ora permette agli amministratori di visualizzare l'elenco completo delle transazioni di e-commerce solo attraverso il nuovo link Visualizza tutte le transazioni e non fornisce più l'accesso all'elenco attraverso il menu ellipsis > opzione Visualizza a livello di transazione. Maggiori dettagli sull'accessibilità in piattaforma.
• Nuova versione della Dichiarazione di accessibilità di Docebo: Abbiamo aggiunto la Dichiarazione di Accessibilità di Docebo con ulteriori dettagli sulla visione di Docebo in materia di accessibilità e sul nostro allineamento strategico con gli standard internazionali (WCAG, Sezione 508, EN 301 549, EAA, ACA). Inoltre, abbiamo aggiunto una nuova sezione che elenca la documentazione di supporto, tra cui la Continuing Effort Letter di UsableNet, per rafforzare e dimostrare formalmente il nostro impegno costante in materia di accessibilità.

23 aprile 2025

L'ordine DOM delle pagine di presentazione di corsi e piani formativi è stato migliorato in modo che l'ordine visivo degli elementi corrisponda ora all'ordine programmatico, fornendo un'esperienza coerente e intuitiva. Questo miglioramento garantisce un'esperienza di lettura e navigazione più logica per gli utenti che utilizzano tecnologie assistive. 

31 marzo 2025

Docebo ora esegue i test di accessibilità anche con VoiceOver, confermando l'impegno a offrire un'esperienza inclusiva a tutti gli studenti.

Inoltre, l'accessibilità del pannello dei filtri dei contenuti è migliorata. Nel dettaglio:

• Il ruolo semantico, le proprietà, lo stato, il titolo visibile e il nome accessibile del pannello ora sono corretti, per una migliore compatibilità con gli screen reader e un migliore adattamento a diversi livelli di viewport e zoom.
• La navigazione da tastiera è stata ottimizzata per evitare che il pannello copra gli elementi focalizzabili quando è sovrapposto su schermi di piccole dimensioni.

Queste modifiche garantiscono un'esperienza più inclusiva per gli utenti che si affidano alle tecnologie assistive.

17 febbraio 2025

Gli screen reader ora annunciano i dettagli dei distintivi di gamification, tra cui il nome e l'immagine del distintivo, i punti guadagnati e il conteggio delle assegnazioni. Questi miglioramenti garantiscono che gli studenti che utilizzano tecnologie assistive possano accedere a tutte le informazioni relative ai distintivi sia nel widget che nella pagina di gamification.

12 dicembre 2024

Grazie ai miglioramenti della piattaforma rilasciati nel corso del 2024 e all'audit effettuato con il nostro partner per l'accessibilità UsableNet, abbiamo aggiornato le nostre linee guida di conformità alle WCAG 2.2, creando due rapporti di conformità all'accessibilità (basati su VPAT® versione 2.5):

• Docebo Accessibility Conformance Report - Public areas, login process, and built-in pages
• Docebo Accessibility Conformance Report - Course page and training materials

Inoltre, abbiamo aggiornato le seguenti risorse:

• Accessibility statement (si apre in una nuova scheda)
• L'articolo Docebo e accessibilità per i Superadmin
   
• L'articolo Accessibilità in piattaforma per gli studenti

Miglioramenti della conformità

Segue un riepilogo delle modifiche:

Aree pubbliche, processo di login e pagine integrate

Pagina del corso e materiali didattici

Dettagli del report di conformità sull'accessibilità

Abbiamo rivalutato i seguenti criteri con il supporto del nostro partner per l'accessibilità UsableNet.

Segue un riepilogo delle modifiche:

Docebo platform - Public areas, login process, and built-in pages Accessibility Conformance report (ACR) (VPAT)

Docebo platform - Course page and training materials ACR (VPAT)

30 ottobre 2024

Per chi utilizza la gamification, è stato assegnato un testo alternativo alle immagini dei distintivi, garantendo una migliore compatibilità con le tecnologie assistive e migliorando l'accessibilità.

14 ottobre 2024

Le intestazioni delle landmark ora dispongono di nomi accessibili più significativi, in modo che sia più semplice per gli utenti che utilizzano tecnologie assistive (come gli screen reader) capire chiaramente lo scopo di ogni area dell'interfaccia.

30 settembre 2024

Per chi ha attivato la nuova pagina del corso:

• Abbiamo migliorato in modo significativo l'esperienza utente per chi utilizza le tecnologie assistive:
  • Abbiamo migliorato l'etichettatura delle landmark, dei pulsanti e degli elementi di navigazione.
  • Abbiamo semplificato l'accesso ai contenuti lanciando le lezioni direttamente dal programma del corso.
  • Abbiamo migliorato la navigazione tra lezioni utilizzando i pulsanti Avanti e Indietro.
  • Abbiamo reso più chiare le informazioni relative al completamento del corso.
  • Abbiamo migliorato l'esperienza dello screen reader per una migliore usabilità.
• L'esperienza studente per i crediti formativi è stata sviluppata in conformità con gli standard di accessibilità, garantendo la compatibilità con le tecnologie assistive.

1 luglio 2024

Le landmark per la ricerca dei canali hanno ora un nome accessibile e significativo. Questo aggiornamento migliora l'accessibilità di tutte le pagine dei singoli canali, della pagina integrata Tutti i canali e del widget Canali.

20 maggio 2024

La lingua Hindi è inclusa nell’elenco delle lingue che la piattaforma offre nello strumento di Gestione delle lingue, e i gli studenti possono selezionarla come lingua della propria piattaforma dall’area Il mio profilo.

29 aprile 2024

A partire da questo rilascio, i controlli raggruppati visivamente del pannello dei filtri hanno un nome accessibile. Questo miglioramento include i gruppi di radio, i gruppi di checkbox, l'input della richerca, il cursore di input e il testo del pulsante.

11 marzo 2024

Questo rilascio include miglioramenti dell'accessibilità per i caroselli delle pagine dei canali e dei cataloghi:

• Il link è ora assegnato correttamente al titolo del canale a livello di semantica.
• I pulsanti delle frecce di navigazione sono ora nascosti agli screen reader per consentire agli utenti di navigare liberamente nel contenuto del carosello.

26 febbraio 2024

Questo rilascio include miglioramenti dell'accessibilità per la pagina di login, le schede verticali e le pagine dell'informativa sulla privacy e dei termini e condizioni:

• Se la pagina di accesso è stata configurata per visualizzare solo il pulsante di single sign-on, l'aria-label di questo pulsante è ora {ssoName} e non più Accedi con {ssoName} per evitare ripetizioni per chi naviga utilizzando screen reader.
• Se l'Informativa sulla privacy e i Termini e condizioni sono abilitati in piattaforma, quando gli utenti accedono alle rispettive pagine dalla pagina di registrazione o dall'area Il mio profilo utilizzando tecnologie assistive, i titoli delle pagine ora descrivono lo scopo della pagina fornendo informazioni significative.
• Quando si navigano le schede verticali:
  • le label lunghe non sono più troncate e sono visualizzate su più righe,
  • ogni tablist ha ora un nome accessibile (sono denominate come il nome visibile) e l'attributo aria-orientation,
  • il ruolo della sezione all'interno del tablist è stato modificato da region a group,
  • per chi naviga utilizzando la tastiera, il focus visibile è ora sul pannello delle schede.

5 febbraio 2024

Questo rilascio include miglioramenti dell'accessibilità per quanto riguarda il banner dell'informativa sui cookie e la leggibilità del menu studente:

• Il titolo del banner dell'informativa sui cookie viene ora presentato come elemento header 2, migliorando la compatibilità con gli screen reader e la navigazione da tastiera.
• Gli studenti disporranno di una migliore leggibilità quando effettuano lo zoom del viewport della pagina e ridimensionano del testo, poiché le label mostrate nel menu studente sono ora sempre totalmente visibili.

29 gennaio 2024

Per chi utilizza la nuova pagina del corso, questo rilascio include miglioramenti dell'accessibilità relativamente al titolo della pagina del corso e alla funzionalità di accesso rapido al contenuto principale.

• Il titolo della pagina del player del corso ora include il nome della lezione accanto al nome del corso per fornire un contesto migliore, aiutando così gli studenti iscritti che utilizzano tecnologie assistive, come gli screen reader, a comprendere meglio il contenuto e lo scopo della pagina.
• Quando si utilizza la funzionalità di accesso rapido al contenuto principale nella pagina del player del corso, gli studenti possono ora navigare direttamente all'area del player.

15 gennaio 2024

Questo rilascio include miglioramenti all'accessibilità per quanto riguarda i titoli delle pagine, i titoli dei widget (per le pagine dei widget) e i link del menu principale dell'utente:

• I titoli dei widget che compongono le pagine widget sono ora identificati come intestazioni H2 per consentire agli screen reader di annunciare correttamente i loro titoli. I titoli sono riconosciuti come Role Header, Level 2. Inoltre, il titolo dei widget finestra contenuti personalizzati non include più l'attributo img.
• Quando gli studenti aprono il menu principale e scorrono con il mouse sulle voci di menu o le navigano con la tastiera, l'attributo aria-current ora fornisce un contesto migliore con il nome testuale corretto del link, il ruolo e le informazioni sullo stato.

8 gennaio 2024

Lo swahili è incluso nell’elenco delle lingue che la piattaforma offre nello strumento di Gestione delle lingue, e i gli studenti possono selezionarla come lingua della propria piattaforma dall’area Il mio profilo.

20 dicembre 2023

Quando si modifica la lingua della piattaforma nella pagina Il mio profilo, scheda Preferenze, il pop-up Salva le modifiche e ricarica piattaforma che si apre per confermare la scelta ora dispone di un nome accessibile e un suggerimento per il pulsante X (chiudi).

4 dicembre 2023

Abbiamo aggiornato gli accessibility conformance report di Docebo dopo aver apportato alcuni miglioramenti:

• Per chi NON ha attivato la nuova pagina del corso: Docebo Accessibility Conformance Report (VPAT) (si apre in una nuova scheda)
• Per chi ha attivato la nuova pagina del corso: Docebo Accessibility Conformance Report (VPAT) for the New Course Page 

Dettagli sugli aggiornamenti agli Accessibility conformance report

Gli accessibility conformance report di Docebo sono più leggibili. Ogni problema è riportato con un'introduzione generale e con maggiori dettagli sulla piattaforma, semplificando la comprensione della gravità dei problemi per gli esperti. Man mano che procediamo con il piano di azioni correttive per l'accessibilità, miglioreremo la conformità ACR VPAT.

Ecco un riepilogo delle modifiche:

Novembre 2023

Il 22 novembre 2023 abbiamo migliorato l'accessibilità dell'area Il mio profilo come segue:

• I controlli raggruppati visivamente sono ora raggruppati in modo programmatico (ad esclusione della scheda Le mie competenze).
• I dati personali disabilitati sono ora in sola lettura e hanno un buon contrasto cromatico.
• La tabella nella scheda Affiliazione fornitori di contenuti è ora accessibile.

Inoltre, sono stati risolti alcuni problemi minori nelle seguenti aree:

• Autoregistrazione
• Condizioni d'uso
• Le pagine Tutti i canali e Il mio canale, e il widget Canali

Settembre 2023

L'11 settembre 2023 abbiamo aggiornato i dettagli del capitolo Platform Tests Against the WCAG Guidelines dell’Accessibility Statement (si apre in una nuova scheda) e reso disponibili ulteriori risorse sulla scrittura accessibile e sulla configurazione di interfacce accessibili.

Marzo 2023

A partire dal 27 marzo 2023, i Superadmin possono testare in anteprima il nuovo player del corso e la nuova pagina dei corsi e dei piani formativi. Questo rinnovo ha lo scopo di aumentare il livello di conformità di Docebo con le Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.1) (si apre in una nuova pagina), in modo particolare per il player del corso e la pagina dei corsi e dei piani formativi nei cataloghi (per gli utenti non iscritti) e nella pagina I Miei Corsi e Piani Formativi (per gli utenti iscritti). Il Docebo Accessibility Statement (si apre in una nuova scheda) è reso pubblicamente disponibile.

Agosto 2022

Dal 24 agosto 2022 è disponibile la funzionalità “Accesso rapido al contenuto principale”, che permette a chi utilizza la tecnologia assistiva di raggiungere velocemente il contenuto principale della pagina, bypassando altri elementi come il logo, le aree di ricerca e i pulsanti dell'intestazione. 

Dicembre 2021

Il 21 dicembre 2021, la pagina Risultati della Ricerca Globale è diventata accessibile, permettendo a tutti gli utenti di cercare fra i risultati delle proprie ricerche utilizzando anche gli screen reader, la navigazione da tastiere e lo zoom fino a 400%.

Agosto 2021

Il 24 agosto 2021, gli standard di accessibilità sono stati raggiunti nell'area che visualizza il contenuto dei piani di abbonamento, cliccando Cosa Include nella pagina integrata Piani di abbonamento, sia nell’area pubblica che dopo la connessione.

Maggio 2021

Il 25 maggio 2021, l’area Il Mio Profilo ha raggiunto gli standard di accessibilità.

Febbraio 2021

Il 9 febbraio 2021, nuove aree della piattaforma hanno raggiunto gli standard di accessibilità:

• Il widget I miei Corsi e Piani Formativi
• La pagina I Miei Corsi e Piani Formativi
• Il widget Cataloghi
• La pagina Catalogo Corsi
• Il widget Canali
• La pagina Tutti i Canali
• La pagina Il Mio Canale
• Le pagine dei singoli Canali
• La pagina Latest Content

Luglio 2020

L’1 luglio 2020, Docebo ha reso accessibili le prime aree dell’esperienza utente:

• Pagina di login
• Pagina di autoregistrazione
• Pagina per il reset della password
• Accordi legali: informativa sulla privacy, informativa sull’utilizzo dei cookie in piattaforma, termini e condizioni
• Intestazione (inclusa la finestra per la ricerca globale e la finestra con i risultati rapidi), menu utente, pannelli per le notifiche e di gamification
• Piè di pagina