Presentación
Desde el 30 de junio de 2020, parte de la experiencia del alumno en su plataforma cumple con los requisitos para ajustarse a las WCAG 2.1 (Pautas de accesibilidad para el contenido web), a las normas del art. 508 de la Ley Federal de Rehabilitación de EE. UU. en términos de accesibilidad y a la norma europea EN 301 549 v. 3.1.1 (Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC), abriendo la experiencia del e-learning a todo el mundo.
Docebo se ha propuesto proporcionar a todos sus usuarios las mismas oportunidades, haciendo que todo el mundo pueda acceder a la información pública y en línea y eliminando así cualquier tipo de discriminación.
Más allá de cumplir requisitos legales, una plataforma accesible pone la experiencia de aprendizaje a disposición de un público más amplio y de forma más inclusiva para ofrecerle nuevas oportunidades y contenidos de aprendizaje.
El progreso en términos de accesibilidad de Docebo puede considerarse un trabajo en curso, con cada vez más áreas de la experiencia del alumno que cumplen con los estándares de accesibilidad de la plataforma.
Este artículo recoge el historial de las mejoras de accesibilidad aplicadas hasta el momento, en orden cronológico.
Historial de mejoras de accesibilidad
Cuando un área se vuelve accesible, la interfaz de usuario del alumno no sufre cambios drásticos y, por supuesto, puede seguir utilizándose como de costumbre y sin necesidad de recibir formación adicional. Ponemos todo nuestro empeño en hacer que este gran cambio sea lo más fluido posible para los usuarios, aunque haya muchas cosas que se estén rediseñando en las entrañas del sistema. Si desea ahondar en lo que significa la accesibilidad para Docebo Learn, eche un vistazo al capítulo Aspecto y experiencia de usuario del artículo Docebo y la accesibilidad, que encontrará en la Base de conocimientos.
A continuación, le presentamos el historial de mejoras de accesibilidad aplicadas hasta la fecha, en orden cronológico:
1 de julio de 2024
Las referencias para la búsqueda de canales tienen ahora un nombre accesible y comprensible. Esta actualización mejora la accesibilidad para todas las páginas con un solo canal, la página integrada Todos los canales y el widget Canales.
20 de mayo de 2024
Se ha incluido el hindi en la lista de idiomas que ofrece la plataforma en la Herramienta de localización, y los alumnos pueden configurarlo como el idioma de su plataforma desde el área Mi perfil.
29 de abril de 2024
A partir de esta versión, los controles agrupados visualmente del panel de filtros tienen un nombre accesible. Esto incluye los grupos de radio, los grupos de casillas de verificación, las entradas de la búsqueda, el cursor de entrada y los textos de los botones.
11 de marzo de 2024
Esta versión incluye mejoras de accesibilidad para los carruseles de las páginas de canales y catálogos:
- Ahora el enlace está correctamente asignado a nivel semántico al título del canal.
- Los botones de flechas de navegación se ocultan ahora de los lectores de pantalla para que los usuarios puedan navegar libremente por el contenido del carrusel.
26 de febrero de 2024
Esta versión incluye mejoras de accesibilidad para la página de inicio de sesión, pestañas verticales y mejoras para la accesibilidad de las páginas de la política de privacidad y los términos y condiciones:
- Si ha configurado la página de inicio de sesión para que muestre solo el botón de inicio de sesión único, la etiqueta aria de este botón ahora es “{ssoName}” en lugar de “Iniciar sesión con {ssoName}”, para evitar las repeticiones para quienes naveguen con un lector de pantalla.
- Si en la plataforma están habilitados la Política de privacidad y los Términos y condiciones, cuando los usuarios accedan a las respectivas páginas utilizando tecnologías de asistencia desde la página de registro o desde el área Mi perfil, los títulos de las páginas ahora describen la finalidad de la página con información significativa.
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Al navegar por las pestañas verticales:
- las etiquetas largas ya no se truncan y, en su lugar, se muestran en múltiples líneas,
- todas las tablist tienen ahora un nombre accesible (se les pone su nombre visible) junto con el atributo aria-orientation,
- el rol de la sección dentro de la tablist ha cambiado de region a group,
- para quienes naveguen con teclado, el foco visible está ahora en el panel de la pestaña.
5 de febrero de 2024
Esta versión incluye mejoras de accesibilidad relativas al banner de la política de cookies y la legibilidad del menú del alumno:
- El título del banner de la política de cookies aparece presentado ahora como un elemento de encabezado 2, mejorando así la compatibilidad con los lectores de pantalla y la navegación con teclado.
- Los alumnos disfrutarán de una legibilidad mejorada al ampliar el zoom de vista de la página y redimensionar el texto, ya que las etiquetas del menú del alumno ahora están envueltas y completamente visibles.
29 de enero de 2024
Para quienes utilicen la nueva página de cursos, esta versión incluye mejoras de accesibilidad relativas al título de la página del curso y la funcionalidad Pasar al contenido principal:
- El título de la página del reproductor del curso incluye ahora el nombre de la lección junto al nombre del curso, para dar un mejor contexto y ayudar así a los alumnos inscritos que empleen tecnologías de asistencia, como lectores de pantalla, a comprender mejor el contenido y la finalidad de la página.
- Al utilizar al funcionalidad Pasar al contenido principal en la página del reproductor del curso, ahora los alumnos también pueden navegar directamente al área del reproductor.
15 de enero de 2024
Esta versión incluye mejoras de accesibilidad relativas a los títulos de las páginas y los widgets (para las páginas de widgets), así como enlaces del menú principal del usuario:
- Los títulos de los widgets que componen las páginas de widgets aparecen ahora identificados como encabezados H2 para que los lectores de pantalla puedan anunciar correctamente sus títulos. Los títulos se reconocen como Role Header, Level 2. En el caso de los widgets de caja de contenido personalizado, sus títulos div ya no incluyen el atributo img.
- Cuando los alumnos abran el menú principal y desplacen el ratón por las entradas del menú o naveguen por ellas con el teclado, el atributo aria-current proporcionará ahora un mejor contexto con el nombre textual adecuado del enlace, el rol y la información del estado.
8 de enero de 2024
Se ha incluido el suajili en la lista de idiomas que ofrece la plataforma en la Herramienta de localización, y los alumnos pueden configurarlo como el idioma de su plataforma desde el área Mi perfil.
20 de diciembre de 2023
Al cambiar el idioma de la plataforma en la página Mi perfil, pestaña Preferencias, la ventana emergente Guardar los cambios con la recarga de la plataforma que se abre para confirmar su elección se ha mejorado con un nombre accesible y una indicación del botón X (cerrar).
4 de diciembre de 2023
El 4 de diciembre de 2023 actualizamos los informes de cumplimiento de accesibilidad de Docebo después de lanzar algunas mejoras:
- Para quienes NO han activado la nueva página de cursos: Informe sobre cumplimiento de la accesibilidad de Docebo Learn (VPAT)(se abre en una nueva pestaña)
- Para quienes han activado la nueva página de cursos: Informe sobre cumplimiento de la accesibilidad de Docebo Learn (VPAT) para la nueva página de cursos
Además, hemos corregido la estructura del encabezado de la página Todos los resultados de la búsqueda global.
Detalles de las mejoras del informe de cumplimiento de la accesibilidad
Los informes sobre cumplimiento de la accesibilidad de Docebo son más fáciles de leer. Cada problema se comunica con una introducción general y más detalles sobre la efectividad de los problemas presentes en la plataforma. Esto facilita la comprensión de la gravedad de los problemas para los expertos. Conforme vayamos progresando con el plan de corrección de la accesibilidad, mejoraremos la situación de cumplimiento con ACR VPAT.
Aquí tiene un resumen de los cambios:
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Criterios |
Versión | Estado | Nota |
| 1.2.3 Audio Description or Media Alternative (Prerecorded) (Level A) | Core y Official |
De: Does not support A: Partially supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Las transcripciones pueden proporcionarse en la plataforma como contenido HTML dentro del curso. |
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1.3.3 Sensory Characteristics (Level A) |
Core y Official |
De: Not applicable |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Docebo Learn no presenta contenidos basados únicamente en características sensoriales. |
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2.1.4 Character Key Shortcuts (Level A 2.1 only) |
Core y Official |
De: Not applicable |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. En Docebo Learn, los atajos solo están activos cuando el componente al que afectan está enfocado en el teclado. |
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2.2.2 Pause, Stop, Hide (Level A) |
Core |
De: Does not support A: Partially supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Por lo general, Docebo Learn permite pausar el contenido y reiniciarlo desde donde se pausara, y no proporciona contenido bink. Los problemas se limitan a los widgets con función de scroll infinito. |
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2.5.2 Pointer Cancellation (Level A 2.1 only) |
Core y Official |
De: Not applicable |
Corrección debida a formalidades de la documentación. Docebo Learn no utiliza el down-event del puntero para una función que pueda operarse con un solo puntero. Esto no altera la accesibilidad de la plataforma, no se ha verificado ningún tipo de regresión. |
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3.2.2 On Input (Level A) |
Core y Official |
Partially supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Hemos dividido el estado del nivel de cumplimiento. Para las implementaciones que no utilizan el autorregistro con código de rama, el criterio es compatible ahora. |
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4.1.1 Parsing (Level A) |
Core y Official |
Partially supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Por lo general, Docebo Learn utiliza correctamente el lenguaje de marcado y busca constantemente errores que puedan interferir con los lectores de pantalla y las tecnologías de apoyo, como los ID duplicados. WCAG 2.2 ha eliminado este criterio. Por este motivo, se ha ascendido el nivel del criterio a Compatible. |
| 2.4.6 Headings and Labels (Level AA) | Core y Official |
De: Does not support A: Partially supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Por lo general, Docebo Learn presenta los encabezados y etiquetas con un orden significativo y de una forma que describa el tema o la finalidad adel contenido. Hay unos pocos problemas menores. |
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2.5.5 Target Size (Level AAA 2.1 only) |
Core y Official |
De: Partially supports A: Not supported |
Corrección debida a formalidades de la documentación. Los criterios AAA no pueden marcarse como parcialmente compatibles. Esto no altera la accesibilidad de la plataforma, no se ha verificado ningún tipo de regresión. |
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3.1.4 Abbreviations (Level AAA) |
Core y Official |
De: Partially supports A: Not supported |
Corrección debida a formalidades de la documentación. Los criterios AAA no pueden marcarse como parcialmente compatibles. Esto no altera la accesibilidad de la plataforma, no se ha verificado ningún tipo de regresión. |
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302.8 With Limited Reach and Strength
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Core y Official |
De: Partially supports A: Supports |
Hemos reevaluado este criterio de éxito. Docebo Learn no requiere controles con habilidades motrices de precisión ni acciones simultáneas. La interfaz de usuario y los controles tienen grandes áreas de destino que no crean problemas para las personas que carezcan de habilidades motrices de precisión o que tengan un alcance y fuerza limitados. |
Noviembre de 2023
El 22 de noviembre de 2023 mejoramos la accesibilidad del área Mi perfil de la siguiente manera:
- Los controles agrupados visualmente ahora están agrupados de forma programática (se excluye la pestaña Mis habilidades).
- Los datos personales deshabilitados ahora son de solo lectura y tienen un buen contraste de color.
- Ahora es accesible la tabla de la pestaña Afiliación de socios de contenido.
Además, se han afrontado varios asuntos menores en las siguientes áreas
Septiembre de 2023
El 11 de septiembre de 2023, actualizamos los detalles del capítulo Pruebas de la plataforma con respecto a las Pautas WCAG de nuestra Declaración sobre accesibilidad (se abre en una nueva pestaña) y proporcionamos recursos adicionales sobre escritura accesible y configuración de interfaces accesibles.
Marzo de 2023
Desde el 27 de marzo de 2023, los Superadministradores pueden previsualizar y probar el nuevo reproductor de cursos y la nueva página de cursos y planes de aprendizaje. Esta renovación tiene el objetivo de incrementar el nivel de cumplimiento de Docebo Learn con las Pautas de accesibilidad para el contenido web (WCAG 2.1) (se abre en una nueva pestaña), especialmente para el reproductor de cursos y la página de cursos y planes de aprendizaje en los catálogos (para los usuarios no inscritos) y en el área Mis cursos y planes de aprendizaje (para los usuarios inscritos). Se puso a disposición del público la Declaración sobre accesibilidad de Docebo (se abre en una nueva pestaña).
Agosto de 2022
El 24 de agosto de 2022, se puso a disposición la función Ir al contenido principal en toda la experiencia del alumno, de tal modo que quienes utilicen tecnologías de apoyo puedan acceder rápidamente al contenido principal de la página, saltándose otros elementos como el logotipo, las áreas de búsqueda y los botones del encabezado.
Diciembre de 2021
El 21 de diciembre de 2021, se hizo accesible la página de resultados de la búsqueda global, con lo que, desde entonces, cualquier usuario puede explorar los resultados de sus búsquedas utilizando lectores de pantalla o la navegación por teclado y aumentar el tamaño del área hasta un 400 %.
Agosto de 2021
El 24 de agosto de 2021, se ajustó a los estándares de accesibilidad el área que muestra el contenido del plan en la parte inferior de la página integrada Planes de suscripción, cuando se selecciona el botón Qué se incluye, tanto para usuarios registrados como en el área pública.
Mayo de 2021
El 25 de mayo de 2021, el área Mi perfil se ajustó a los estándares de accesibilidad de la plataforma.
Febrero de 2021
El 9 de febrero de 2021, nuevas áreas de su plataforma de escritorio se ajustaron al cumplimiento normativo en términos de accesibilidad, incluyendo las páginas integradas y las páginas de widgets:
- Widget Cursos y mis planes de aprendizaje
- Página Mis cursos y mis planes de aprendizaje
- Widget Catálogos
- Página Catálogo de cursos
- Widget Canales
- Página Todos los canales
- Página Mi canal
- Cualquier página monocanal
- Página Contenido más reciente.
Julio de 2020
El 1 de julio de 2020, se ajustaron a los estándares de accesibilidad las primeras áreas de la experiencia del alumno:
- Página de inicio de sesión
- Página de autorregistro
- Página de restablecimiento de la contraseña
- Acuerdos legales en los diálogos: "Política de privacidad", "Política de cookies" y "Términos y condiciones"
- Encabezado (incluidos el cuadro de búsqueda global y la ventana de resultados rápidos asociada), menú de usuario, notificaciones y paneles de gamificación
- Pie de página